以研促教，教研合一

教科研是学校不断前进和可持续发展的不竭动力，是教师对教育规律的深入探究，是教师对教育教学现象从感性认识上升到理性认识的必由之路。

2020年11月12日，淳化福英路幼儿园开展了个人课题交流研讨活动，活动中大家对王晨老师的《有效利用阅读区游戏提高大班幼儿的自主阅读能力》和王惠老师的《在奥尔夫音乐活动中培养打扮幼儿的创造能力》这两项课题结题活动进行了充分的研讨，大家结合自己的科研实践，交流了自己的收获与困惑，教师们在讨论的过程中深刻感受到知识的碰撞，理论与实践结合对课题研究的重要意义。