教学展示现风采，磨课反思促成长

幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲望，好奇、好问、好探索是幼儿的年龄特点。探究既是儿童科学学习的目标，也是儿童科学学习的途径。激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力是幼儿科学学习的核心。

2021年10月26日，淳化福英路幼儿园科学教研组开展了第二次科学教研活动，首先，小三班的刘慧君老师带来了关于橘子的科学活动——《剥橘子》，刘老师运用游戏法，以摸盲袋导入活动，引起幼儿兴趣，进而通过多种感官了解橘子的基本特征以及剥橘子的方法。

接着中二班的王一纯老师带来了科学活动——《磁铁能吸住什么》，活动中带领幼儿了解磁铁的特性，知道磁铁具有吸性，能吸住铁制材料，幼儿积极就、参与探索活动，体验了发现的乐趣。

最后，中一班的刘子妍老师带来了——《神奇的彩虹糖》，引发幼儿讨论与思考：“彩虹糖的颜色去了哪里？”带领幼儿感知了色彩在水中溶化的现象。

撰稿：王惠

审核：园长室