专家引领，聚焦项目课程

——淳化福英路幼儿园菜单讲座活动报道

课题研究是促进教师有效学习、不断提升自身专业素养的重要途径。为了使教师们更加明晰课题的研究方向与内容，淳化福英路幼儿园有幸邀请区教科室张春珍老师于2021年10月18日中午来园开展了《幼儿园项目活动的理论与实践》专题讲座。

张老师就“什么是项目活动”、“如何选择项目活动”、“如何开展项目活动”等进行讲解和阐述。并结合“消防员、幼儿园的树”等案例向大家详细介绍了项目课程的实施过程以及每个阶段的具体实施路径。第一阶段——开始项目：浮现主题，提供和分享孩子们的一般经验，梳理预设的网络图。第二阶段——实地工作：在研究过程中，鼓励孩子们进行多元表征，并与孩子们共同建构、修改网络图，解答相关研究问题，再进行问题提出和二次梳理，反复探索和解决前一次未解决问题。第三阶段——高潮和汇报。相关主题结束之后，进行主题展演活动如表演、游戏等。同时，教师需要收集整理，回顾课程并对课程进行评价。

  通过此次活动，老师们对“项目课程”有了更进一步的认识。今后我们将从自身的教学实践出发，勤于思考、善于积累，深入进行项目课程的研究，争做研究型教师，不断提升自身的教科研水平，不断推进幼儿园课题研究的进程。

撰稿：王晨

审核：园长室