线上云相遇，家访心连心

当小朋友们沉浸在假期的欢乐中，一场始料不及的德尔塔病毒，悄然来到了2021年南京的暑假。疫情打乱了原本平静的生活，也推迟了小班幼儿与教师初见的时间。隔离疫情不隔离爱，为缓解新生幼儿的入园焦虑情绪，加深家长对幼儿园工作的了解，我园于2021年9月9日开展线上家访活动。

一．细致策划，让爱启航

为切实做好线上家访活动，家访工作开始前，年级组长带领小班年级组的教师们集中策划，根据小班幼儿特点制定线上家访活动内容。小班年级组教师与家长提前做好沟通，确定家访时间，为家访活动顺利开展做好各项前期准备。

二．真诚连线，让爱传递

随着“叮铃铃”铃声的响起，线上家访如约而至。虽然隔着屏幕，但老

师们甜美的微笑、关切的询问与孩子们稚嫩、淳朴的童声，一瞬间就拉近了家园距离。

小一班：

“朱婼妤小朋友你正在在干嘛呀？”“老师我在画画呢”朱婼妤小朋友边回答周老师问题边开心的展示她的画笔和作品。

“老师，我会自己刷牙哦！”

“老师我一点都不挑食！”

小朋友们开心的向老师们分享自己的本领。

小二班：

孩子们满怀喜悦与老师们分享快乐与收获，家长们将孩子特点、习惯等方面反馈给老师，老师们认真倾听并记录。

“老师我好想去幼儿园里玩游戏！”小朋友们开心的说道。

小三班：

“老师你看我身上穿的衣服漂不漂亮？”

小朋友们很喜欢和老师分享事物。

还有的小朋友迫不及待地将自己暑假生活的点点滴滴分享给老师们看。

三．及时沟通，让爱延续

完成线上家访后，小一班教师将幼儿的情况填写到了线上家访表格里，对孩子暑期情况及家长反馈的问题进行梳理与记录，对于个性化指导做到心中有数，为孩子成长构建行之有效的方法。

一个个亲切的线上家访，将老师与孩子、家长的心连在一起。一个真诚的微笑，一句贴心的问候，一场真挚的交流，都体现了老师对孩子的关爱。线上家访是一场暖心的教育活动，让爱在家园之间延续。

撰稿：戎思远

审核：园长室