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问题共研,智慧共享

发布时间:2021/5/12 18:19:29 作者:学校管理员 浏览量:477次

       为促进我园教学质量的全面提升,立足园本教研,提高教师的教育教学水平,5月12日上午,我园老师聚集在一起,在科学组组长胡老师的带领下,进行了新一轮的教研活动,让我们一起来看看活动中的精彩瞬间吧!

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       小二班王惠老师科学活动《魔法果汁》,小班的孩子对颜色鲜艳的事物都很感兴趣,幼儿的好奇心强,因此,本次活动有意识的培养幼儿的色彩感知能力,帮助幼儿正确的审美观,提高欣赏水平,引起幼儿愉快的体验,获得美的享受,从而提高他们的综合审美素质。同时,孩子们对水的喜欢是一种天性,因此,在活动中设计了幼儿自己取水环节,充分调动幼儿的积极性。活动中,王老师利用“魔法”吸引幼儿兴趣,引导幼儿观察水与颜料混合的变化,启发幼儿探索欲望,在了解了“魔法”原理之后,设计了“变变变”、“送魔法瓶回家”的游戏,让幼儿自己动手操作,再送果汁回家。孩子们兴趣浓厚,都认真的参与其中,去探索科学的奥秘。

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      中班陈念老师科学活动《神奇的淀粉》让幼儿对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣,通过实验感知淀粉遇碘会变颜色,从而激发学习的欲望,提高观察的全面性,思维的发散性及操作的协调性,培养幼儿观察能力及动手操作能力,引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。
      通过互相学习的方式,教师们收获了专业知识,为以后更好的进行工作。


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